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CHAPITRE 4 :
L’ANALYSE DES DONNEES


IV CONCLUSION

La modélisation primaire nous a permis d’approcher les textes sous un autre angle, sous la forme d’un schéma. Des catégorisations se sont mises en place et des liens sont apparus entre les catégories. Nous rappelons que la modélisation primaire est un schéma de l’ensemble du texte, quasi dans son entièreté.

Après avoir étudié tous les schémas de nos modélisations primaires, nous avons construit un schéma qui soit identique pour tous les textes, objet de notre modélisation secondaire. En effet, le système était représenté par trois instances, la politique, la justice et la police, ce qui est normal, notre sélection s’étant faite à partir de ces catégories. Toutefois, nous avons rajouté une case « autre » car nous avons remarqué que d’autres entités faisant partie du système étaient plusieurs fois abordées comme l’école ou les médias.

Face à l’ensemble comprenant « le système », nous avons un ensemble qui contient le groupe de rap (ou le rappeur) et ceux au nom de qui il s’exprime.
- D’un côté, les rappeurs exprimaient en « nous » ce qu’ils pouvaient ressentir ou étaient : pas pris au sérieux, bas-fonds, susceptibles, insociables, caricatures erronée , mal-être, fou de rage, haine, immigrés, Africains, jeunes,…
- D’un autre côté, ils exprimaient la manière dont ils se sentaient perçus, ce qui se retrouve dans la case « stéréotypes » : rature, banlieusard, débiles, délinquants, voleurs, …
Une case « autre » a également été rajouté dans l’ensemble du groupe de rap, pour les autres thèmes abordés et les concernant: la drogue, le quartier, la banlieue, la rue, la routine, la pauvreté,….

Notre hypothèse fut infirmée dans tous les textes ; soit les représentations sociales du système politique, judiciaire et policier n’avaient pas de lien avec les stéréotypes seuls, soit certains textes n’abordaient pas du tout ce sujet.

Dans le chapitre suivant, nous ferons une analyse transversale des informations ressorties de nos modélisations. Nous discuterons également des résultats en lien avec notre problèmatisation.


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TABLE DES MATIERES
  • INTRODUCTION GENERALE
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  • CHAPITRE 1 : Le rap des années 80 à aujourd'hui
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  • I. Introduction
  • II. Qu'est-ce-que le rap ?
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  • III. La culture Hip-Hop
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  • IV. Le rap americain
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  • V. Le rap français
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  • VI. Themes et messages dans le rap
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  • VII. Le rap, la censure et la politique
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  • VIII. Le rap et les médias
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  • IX. En Belgique
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    - Entretien avec le groupe belge « La Résistance »
  • X. Conclusion
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  • CHAPITRE 2 : Problematisation ;Le concept des représentation sociales
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  • I. Introduction
  • II. Auteurs
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    1) durkheim
    2) freud
    3) moscovici
  • III. Differents aspects des représentations sociales
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    1) Une forme de connaissance particulière
    2) le rôle du langage, de la communication et de l’interprétation
    3) les representations sociales et le groupe d’individus
    4) entre la psychologie et la sociologie
  • IV. Structure, fonction et dynamique des representations sociales
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    1) structure des representations sociales
    2) dynamique des représentations sociales
    3) fonctions des representations sociales
  • V. Conclusion
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  • CHAPITRE 3 : Methodologie
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  • I. Introduction
  • II. Sujet de mémoire
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  • III. Corpus empirique
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    - L’entretien exploratoire
  • IV. Collecte des données
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    1) Les sources documentaires
    2) la sélection des données
    3) Catégorisations de l’objet d’étude
  • V. Analyse des données
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    1) spécificité d’une étude sur les representations sociales
    2) la demarche d’analyse
  • VI Conclusion
  • CHAPITRE 4 : L'analyse des données
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  • I. Introduction
  • II. Modelisation primaire des données
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    - Discussion : Texte 1 : Assassin – L’Etat assassine
    - Discussion : Texte 2 : Assassin – L’Etat policier
    -Discussion : Texte 3 : Sniper – La France Clique ICI
    -Discussion : Texte 4 : Sniper – Pris pour cible
    -Discussion : Texte 5 : Fabe – On m’a ditClique ICI
    -Discussion : Texte 6 : Fabe – Evidence
    -Discussion : Texte 7 : La Rumeur – Le silence de ma rueClique ICI
    -Discussion : Texte 8 : Psy 4 de la rime – Justicier
    -Discussion : Texte 9 : Kerry James – Je revendique Clique ICI
    -Discussion : Texte 10 : Starflam – Ce plat pays
    -Discussion : Texte 11 : Pitcho – La routine Clique ICI
  • III. Modélisation secondaire des données
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    -Discussion : Textes 1 et 2 : Assassin : « l’Etat assassine » et « l’Etat policier »Clique ICI
    -Discussion : Textes 3 et 4 : Sniper : « la France » et « Pris pour cible »
    -Discussion : Texte 5 et 6 : Fabe : « On m’a dit » et « Evidence »Clique ICI
    -Discussion : Texte 7 : La rumeur : « Le silence de ma rue »
    -Discussion : Texte 8 : Psy 4 de la rime : « Justicier »Clique ICI
    -Discussion : Texte 9 : Kerry James : « je revendique »
    -Discussion : Texte 10 : Starflam : « Ce plat pays »Clique ICI
    -Discussion : Texte 11 : Pitcho : « La routine »
  • IV Conclusion
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  • CHAPITRE 5 : ANALYSE TRANSVERSALE
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  • I. Analyse transversale des modelisations
  • II. Discussion des résultats
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  • III. Qu'en est-il de notre hypothese
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  • CONCLUSION GENERALE
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  • BIBLIOGRAPHIE
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