NTM au parc des princes
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CHAPITRE 4 :
L’ANALYSE DES DONNEES


III. MODELISATION SECONDAIRE DES DONNEES

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DISCUSSION : TEXTES 1 ET 2 : ASSASSIN : « L’ETAT ASSASSINE » ET « L’ETAT POLICIER »
En ce qui concerne la politique, le groupe Assassin qualifie la république d’antidémocratique, pour eux l’état « assassine ». Les membres du groupe expliquent qu’un « business des affaires » se produit dans les couloirs des ministères. De son côté, la justice est qualifiée de partiale, jugeant à partir de critères inégaux. Elle est complice des « coups d’Etat ». le groupe Assassin aimeraient connaître le nombre de politiciens et de policiers réellement condamnés lorsque ces derniers commettent un délit ou un crime. Enfin, pour une reconnaissance du système, le groupe demande que la justice prenne en compte ce qu’il raconte.

Le groupe voit la police comme un gang organisé, ils dénoncent de nombreuses bavures policières impunies ou classées sans suite, ainsi que des « coups de pressions » lors de contrôles d’identité. Les forces de l’ordre font, d’après eux, leur « dictature » et « se croient au-dessus des lois ». Le groupe se demande si le rôle de la police n’est pas de maintenir un ordre politique plutôt qu’un ordre public. Le groupe critique également le système scolaire qui leur imposerait des modèles établis.

Le système les contemple à la manière de stéréotypes : ils se sentent considérés comme de la « rature », des « gibiers » sur lesquels les policiers tirent. De plus, ils ne se sentent pas pris au sérieux par le pouvoir judiciaire. Ils sont dans le hip-hop pour représenter « les bas-fonds », pour que leurs voix puissent être entendues. Tout ce qu’ils dénoncent du système leur donne la haine, toutes ces injustices ressenties remettent en question leurs valeurs humaines.

Inégale et injuste seraient le noyau de la représentation que le groupe aurait du système politique, judiciaire et policier. Les éléments périphériques de la représentation sociale seraient les expériences vécues et la réalité observée. Nous comprenons alors que seuls les stéréotypes perçus n’influencent pas les représentations sociales qu’ils ont des trois instances du système.

Cliquez ici pour regarder le shéma du texte 3et 4

DISCUSSION : TEXTES 3 ET 4 : SNIPER : « LA FRANCE » ET « PRIS POUR CIBLE »
Pour le groupe Sniper, le système français « soi-disant démocratique » est qualifié de système haineux. En ce qui concerne la politique, les législations sont conçues pour descendre, lorsqu’ils se révoltent, et le gouvernement les prend pour des « débiles », ainsi tout est fait pour « canaliser leur révolte ». La justice est à double vitesse, certaines vérités sont cachées. De nombreuses inégalités ressortent des jugements comme des homicides volontaires, des bavures classées sans suite. La police est présente dans le but de leur pourrir la vie, « contrôle musclé » qui finit mal, toujours le même rituel ; « ça commence par interpellation, suivie de coups de bâtons et ça finit par incarcération ». Ils reçoivent peu de coups, afin que cela ne se sache pas.

Les médias, de leur côté, les « cataloguent », se focalisent et ne montrent toujours que les mauvais côtés. Leurs images dans les films sont caricaturées par des stéréotypes. Ils se sentent « catalogués, coupables à chaque fois, mis à l’écart, fichés…montrés du doigt ». Ils voudraient être considérés comme des citoyens et non comme des chiens, ne pas être jugés sur des apparences, (jeunes des cités = délinquance). Cela devient vexant d’être mis à l’écart et de ressentir le regard méfiant des gens. Ils en deviennent susceptibles et insociables.

Pour eux, il ne sert plus à rien de « gueuler », c’est comme s’ils parlaient au mur, au point que pour se faire entendre, il faille passer par des actes délinquants ( brûler des voitures). Ils se moquent donc des répressions et de la république car de toute façon ils n’ont plus rien à perdre et c’est cette haine qui colore ainsi leurs propos. Oui, ils ont le « look banlieusard » mais ce n’est pas pour autant qu’ils ne suivent pas le droit chemin. Leur objectif est de « sortir la tête de la misère » et d’avancer malgré tout. Par ailleurs, la drogue est présente dans les quartiers pour inhiber tous ces problèmes ressentis.

Le noyau de la représentation sociale du système politique, judiciaire et policier est que ceux-ci agissent, non pas pour eux, mais contre eux. Les expériences vécues, l’image véhiculée dans les médias et le regard des gens sont les éléments périphériques de la représentation sociale.

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TABLE DES MATIERES
  • INTRODUCTION GENERALE
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  • CHAPITRE 1 : Le rap des années 80 à aujourd'hui
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  • I. Introduction
  • II. Qu'est-ce-que le rap ?
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  • III. La culture Hip-Hop
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  • IV. Le rap americain
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  • V. Le rap français
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  • VI. Themes et messages dans le rap
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  • VII. Le rap, la censure et la politique
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  • VIII. Le rap et les médias
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  • IX. En Belgique
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    - Entretien avec le groupe belge « La Résistance »
  • X. Conclusion
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  • CHAPITRE 2 : Problematisation ;Le concept des représentation sociales
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  • I. Introduction
  • II. Auteurs
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    1) durkheim
    2) freud
    3) moscovici
  • III. Differents aspects des représentations sociales
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    1) Une forme de connaissance particulière
    2) le rôle du langage, de la communication et de l’interprétation
    3) les representations sociales et le groupe d’individus
    4) entre la psychologie et la sociologie
  • IV. Structure, fonction et dynamique des representations sociales
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    1) structure des representations sociales
    2) dynamique des représentations sociales
    3) fonctions des representations sociales
  • V. Conclusion
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  • CHAPITRE 3 : Methodologie
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  • I. Introduction
  • II. Sujet de mémoire
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  • III. Corpus empirique
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    - L’entretien exploratoire
  • IV. Collecte des données
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    1) Les sources documentaires
    2) la sélection des données
    3) Catégorisations de l’objet d’étude
  • V. Analyse des données
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    1) spécificité d’une étude sur les representations sociales
    2) la demarche d’analyse
  • VI Conclusion
  • CHAPITRE 4 : L'analyse des données
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  • I. Introduction
  • II. Modelisation primaire des données
  • Clique ICI
    - Discussion : Texte 1 : Assassin – L’Etat assassine
    - Discussion : Texte 2 : Assassin – L’Etat policier
    -Discussion : Texte 3 : Sniper – La France Clique ICI
    -Discussion : Texte 4 : Sniper – Pris pour cible
    -Discussion : Texte 5 : Fabe – On m’a ditClique ICI
    -Discussion : Texte 6 : Fabe – Evidence
    -Discussion : Texte 7 : La Rumeur – Le silence de ma rueClique ICI
    -Discussion : Texte 8 : Psy 4 de la rime – Justicier
    -Discussion : Texte 9 : Kerry James – Je revendique Clique ICI
    -Discussion : Texte 10 : Starflam – Ce plat pays
    -Discussion : Texte 11 : Pitcho – La routine Clique ICI
  • III. Modélisation secondaire des données
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    -Discussion : Textes 1 et 2 : Assassin : « l’Etat assassine » et « l’Etat policier »Clique ICI
    -Discussion : Textes 3 et 4 : Sniper : « la France » et « Pris pour cible »
    -Discussion : Texte 5 et 6 : Fabe : « On m’a dit » et « Evidence »Clique ICI
    -Discussion : Texte 7 : La rumeur : « Le silence de ma rue »
    -Discussion : Texte 8 : Psy 4 de la rime : « Justicier »Clique ICI
    -Discussion : Texte 9 : Kerry James : « je revendique »
    -Discussion : Texte 10 : Starflam : « Ce plat pays »Clique ICI
    -Discussion : Texte 11 : Pitcho : « La routine »
  • IV Conclusion
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  • CHAPITRE 5 : ANALYSE TRANSVERSALE
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  • I. Analyse transversale des modelisations
  • II. Discussion des résultats
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  • III. Qu'en est-il de notre hypothese
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  • CONCLUSION GENERALE
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  • BIBLIOGRAPHIE
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